Strukturvorgaben schränken Gestaltungsmöglichkeiten ein und widersprechen bewährten Fächerkulturen

Pressemitteilung zur 4ING-Stellungnahme “Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkredtitierung von Bachelor- und Masterstudiengängen” der KMK

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Kategorien: Bildungsversprechen, Fachkultur

Schlagwörter: 4ING-Stellungnahme, Bachelor- und Masterstudiengänge, Bologna Prozess, Deutscher Qualifikationsrahmen, Diplom-Ingenieur, Jahr 2010, Pressemitteilung