Promotion ist kein Studium

4ING-Positionspapier zur Rolle der Promotionsphase als Qualifizierungsabschnitt in Deutschland.

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Kategorien: Fachkultur, Forschungsleistung

Schlagwörter: 4ING-Stellungnahme, Bologna Prozess, Jahr 2006, Positionspapier, Promotion, Qualifizierungsphase